Надоело!

[инженю]

поддержу сергея. мы с сыном как-то ездили на олимпиаду сороса. (и зачем он тут проводит все эти олимпиады? поиск мозгов - вот зачем). пока дети писали, я побеседовала с завучем школы, где это происходило. она рассказала, что в прошлом году мальчик из их школы победил. призом было двухгодичное обучение в выпускных классах в сша. мальчик уехал в сентябре и вернулся в ноябре. сказал: там курс математики в 10 классе - как у нас в 7-м. да я тут никуда не поступлю с такими знаниями.
американская наука постоянно подпитывается иммигрантскими мозгами со всего мира.

[Inaz]

Сообщение от Рыбак

...английский в школе мне вдалбливали со 2-го класса. тогда еще была холодная война и я не думал что он мне пригодиться (не учил короче), но даже моих знаний хватило в институте не ходить на английский и беседовать с преподом на экзамене на отвлеченные темы, и будучи в англии спокойно общаться.
...

По английскому всегда была тройка, в прошлом году побывал за границей, отель попался англоязычный... Через три дня шпрехал только в путь и удивлялся как это я вспомнил после 17 лет перерыва...

Сообщение от инженю

...американская наука постоянно подпитывается иммигрантскими мозгами со всего мира.

В "силиконовой долине" ( американский компьютерный центр мира ) почти половина русских , а самих американцев там мизер...
Вспомните скандал, когда в виндосе нашли "ругательные слова" .... Русский парень писавший программу , чтоб себя увековечить расписался

[Рыбак]

вот и ссут они при упоминании россии кипятком, вот и чморят всей кодлой - потому как знают, если россия окрепнет (не за счет нефтедоллароф) им останется только последним канцерогенным гамбургером подавиться.

[инженю]

остается только удивиться, почему с такими мозгами и образованием наша страна постоянно влипает в какие-то катаклизмы. может, дело в национальном характере? может тот, кому много и задарма дано, не умеет это ценить. ведь зачастую усердный середняк имеет лучшие отметки, чем одаренный оболтус, который не делает домашние задания просто потому, что они ему неинтересны, поскольку он их в уме щелкает.

[Рыбак]

правильно сказано - национальный характер! и отсутствие национальной идеи.

[Inaz]

Руководство должно быть такое , чтоб пустить эту энергию в нужное русло...

[инженю]

ой, вот не надо стрелки переводить. всегда кто-то другой виноват. тоже национальный характер

[elena]

всем спасибо...вы затронули самую больную для нас русских тему, тему "утечки мозгов", западное сообщество сумело прельстить высокой оплатой и обещанием больших дивидентов поколение талантливых ученых шестидесятников, результат известен всем, в научном сообществе сейчас не хватает тех, кто по статистике двигал науку россии вперед, среднее поколение практически отсутствует, в вузах в основном работают старики и молодые, еще неоперившиеся ученые...
остается только удивляться, как правительство нашей страны могло допустить все это?

[elena]

кстати, насчет школьной нагрузки, которая ложится тяжким бременем на хрупкие спины наших детей мы говорили сегодня на работе, у многих сотрудников дети учатся в старших классах, рассказы моих сослуживцев примерно одинаковы - подростки приходя из школы, не бегут сломя голову на улицу, а предпочитают побыть в одиночестве и чаще всего просто засыпают, речь идет о 15-17-летних подростках, которые "высиживают" положенную норму учебных часов, чаще всего это 6 - 8 уроков... не забывайте, что дети придя из школы домой, еще обязаны сделать уроки, а уроков задают настолько много, что диву даешься, как дети справляются с этой нагрузкой, которая и взрослому то будет не под силу...
так что реформа школьного образования нам просто необходима, даже прошедший в прошлом году Ix конгресс педиатров россии отметил эту острую проблему и назвал ее проблемой требуещей немедленного решения...

[AlisA]

по 6-8 уроков уже в 6 классе