[B.I.A.]

госпожа инженю. в течении прочтения данной темы я ни раз замечал от вас противоречивые или нелогичные замечания. например, не дословно, "в школе дают знания, а не воспитывают".
с психологической точки зрения - любое взаимодействие с человеком, для другого человека - оставляет свой след, в некоторой степени, воспитывает. в школе дети взаимодействуют с учителями, сверстниками и бог ещё знает с кем. это несомненно воспитывает, оставляет определённый оттенок, отпечаток.
но не вдаваясь в каждую строку, не хочу выглядеть привередой, обращусь к последнему вашему высказыванию.
"ну так зачем учить математику? пусть улицы метут.."
как вы представляете себе мир, жизнь, если угодно, без математики, хотя бы прикладной, не говоря о теоретической, ушедшей далеко вперёд? как мы можем вести торговлю? оценивать? да заниматься простейшим бытом в конце концов?

математика это не только предмет, который позволяет вычислять или устанавливать некие закономерности для других наук и прочее прочее.
математика учит культуре мысли, учит грамотно выражать свою мысль. и это лишь очевидные примеры её влияния на людей.