ответ: для чего нужна школа :учить или воспитывать?
 

у меня на следующий год дочке поступать, но она еще не определилась - куда. а у меня другие проблемы как она будет поступать платно или бесплатно, в питере или в новгороде или луге, мне бы хотесь с прикладным чем нибудь связанно чтобы было(она хорошо рисует) но она сама пока не знает:cry:

ответ: для чего нужна школа :учить или воспитывать?
 

мы и в питере учились, и в новгороде. в новгороде первокурсникам не дают общагу, а на втором мы и сами не захотели в нее селиться. комп целее будет.
а насчет специальностей в нгу здесь посмотрите http://www.novsu.ru/
если говорить о прикладных художественных профессиях, в питере есть институт технологи и дизайна (я в нем училась). так теперь там ни поступить, ни учиться бесплатно невозможно.

ответ: для чего нужна школа :учить или воспитывать?
 

возращаясь к теме, могу отметить, что воспитание зависит как от семьи, так и от школы в пропорции 50/50. заметила это на своем собственном опыте учебы в школе, а также, наблюдая за мамой - преподавателем с большим стажем и опытом. в процессе обучения возникает очень много внеклассных, нестандартных ситуаций, которые не имеют отношения ни к предметам, ни к учеб. процессу вообще (особенно у клас. руководителей).

ответ: для чего нужна школа :учить или воспитывать?
 

согласна , школа тоже должна принимать участие в воспитании ,но хотелось бы чтобы этот процесс был с двух сторон, а не так что в школе одно внушают, а дома другое. когда с двух сторон идет воспитательный процесс,он намного эффективней, а те которые винят школу и обсуждают учителей, жалея для них цветок на праздник, потом получают все обратно и уже спустя не так много времене им идет тем же боком...

ответ: ответ: для чего нужна школа :учить или воспитывать?
 

соглашусь на все 100%

ответ: ответ: для чего нужна школа :учить или воспитывать?
 

Вы знаете, а я с Вами не совсем согласна. Да, это было бы просто идеально, если бы школа, учителя и родители были за одно. Но как плохих родителей, также много и плохих учителей, которые пришли в школу, не понятно зачем и извините, но калечат детей. Не можешь, не любишь детей, не надо этим заниматься. И потом прикрываться высоким слогом: "Я же Педагог".
Не компетентных учителей надо обсуждать и осуждать, но не за спиной, а так чтобы принимались меры.

А вообще, я снимаю шляпу перед учителями, Учителями с большой буквы. Это очень не простой труд.

ответ: для чего нужна школа :учить или воспитывать?
 

и с этим суждением могу согласиться, самой иногда не приятно видеть таких учителей, но поверьте таких гораздо меньше , т.е. случайных людей, а в целом как в любой профессиии есть разные и хорошие и не очень, в 90-е годы когда сложно было с зарплатой много учителей энергичных и настоящих уходили из школы на заработки и стали теперь не плохими безнесменами, сейчас в школу молодежь не загонишь ни какими уговорами и работает почти в каждой школе треть пенсионеров, у многих хорошие профессиональные навыки и они стараются отрабатывать, но некоторые......их сложно осуждать пенсия 3-4 тыс. и на нее не прожить а что то другое делать не умеют.

ответ: для чего нужна школа :учить или воспитывать?
 

обязательно! в школе ребенка должны не только учить, но и воспитывать, и вы привели частные случаи, жаль конечно, что это не исключение из правил. все очень просто и понятно.. ребёнок проводит в школе 30-40% своего времени, возвращаясь из школы не всегда видит своих родителей, т.к. они на работе, да ситуация изменилась, но если раньше была борьба за выживание, то сейчас люде карьеристы и дома не бывают... ситуация меняеться немного в другом ключе.. однако при всём этом учитель должен иметь более высокий уровень, отличный от бабки на базаре, должен быть примером для подражания, т.к. ученик видет его не меньше своих родителей... излучать добро и знания. очень сложная ситуация и сложный вопрос, как и раньше так и сейчас, как привлечь высоко интеллектуальных людей в эту воду, не платя им нормальную зарплату?, при таких зароботках, даже при всех личностных качествах, опрятности надо же и в визуальном плане примером для подражания быть! при всём при этом современные родители, как и их дети стали умнее и якобы умнее, чуть что, сразу в суд, молодым учителям не легко они ничего не имеют право, зато ребенок "пуп земли", т.к. даже учителям имеющим награды.. сложно находить подход к нынешним 30-ти летним родителям, которые пытаются и на них в суд подать... вообщем сложные это всё вопросы.. и мнений будет много, но одно скажу, обязателно процесс воспитания должен быть интегрирован в процесс обучения, во всяком случае в младших и средних классах!
лучше обсудим интересный вопрос должны ли быть мужчины в школе, особенно важно это для тех у кого не полноценные семьи, обычно дети остаются у матерей в т.ч. мальчики.. и за всю жизнь они видят мать-женьщину, в школе взрослые учителя тоже женьщины! ну и ктоже у него будет примером?

ответ: для чего нужна школа :учить или воспитывать?
 

мужчины должны быть в школе, но какие ?толковых мужиков в школу не затащишь,те,которые приходят даже на собрания поражаются нынешнему положению ученика и учителя. те учителя которые работают в школах тоже далеки от тех "настоящих" мужчин, если приглашают для наведения порядка на уроке - классного руководителя:?

ответ: для чего нужна школа :учить или воспитывать?
 

да, мужчины должны быть в школе. но не как панацея для не полных семей.